🚨 이 μš”μ²­μ€ 봇(Bot) λ˜λŠ” 크둀러둜 νŒλ‹¨λ©λ‹ˆλ‹€. μΆ”μ²œλ„μ„œ# 97 ꡐ사와 ν•™λΆ€λͺ¨, μ–΄λ””λ‘œ κ°€λŠ”κ°€? (κ΅μœ‘κ΅¬μ„±μ›μ˜ μƒˆλ‘œμš΄ κ΅μœ‘ν˜‘μ•½) μ™Έ 4건

μΆ”μ²œλ„μ„œ# 97 ꡐ사와 ν•™λΆ€λͺ¨, μ–΄λ””λ‘œ κ°€λŠ”κ°€? (κ΅μœ‘κ΅¬μ„±μ›μ˜ μƒˆλ‘œμš΄ κ΅μœ‘ν˜‘μ•½) μ™Έ 4건

ꡐ사와 ν•™λΆ€λͺ¨, μ–΄λ””λ‘œ κ°€λŠ”κ°€? (κ΅μœ‘κ΅¬μ„±μ›μ˜ μƒˆλ‘œμš΄ κ΅μœ‘ν˜‘μ•½)

μ €μž: ν•œλ§Œμ€‘^κΉ€μš©^양희쀀^μž₯귀덕

μΆœνŒμ‚¬: μ‚΄λ¦Όν„°

μΆœκ°„μΌ: 20250426

μ†Œκ°œ: β€˜μ–΅μšΈν•œ ν•™λΆ€λͺ¨β€™μ™€ β€˜μ•„ν”ˆ ꡐ사’ 사이에 ν”λ“€λ¦¬λŠ” 우리 ꡐ윑, 문제의 원인과 닀각적인 해법을 μ°Ύλ‹€ κ°ˆλ“± 관계도, 이해λ₯Ό λ‹€νˆ¬λŠ” 관계도 μ•„λ‹ˆμ§€λ§Œ 학ꡐ ν˜„μž₯μ—μ„œλŠ” λΆˆμ‹ κ³Ό λŒ€λ¦½μ˜ κ΄€κ³„λ‘œ λΉ„μΉ˜λŠ” ꡐ사와 ν•™λΆ€λͺ¨. ꡐ윑의 μƒν’ˆν™”, κ΅μœ‘λ…Έλ™μ˜ μ„œλΉ„μŠ€ν™”, μ‹ μžμœ μ£Όμ˜μ™€ 법화(ζ³•εŒ–) μ‚¬νšŒ, 거래적 관계 속에 μ™œκ³‘λ˜κ³  μΌκ·ΈλŸ¬μ§„ ꡐ윑 ν˜„μž₯μ—μ„œ ꡐ윑의 주체듀이 μ†Œμ™Έλ˜κ³  μƒμ²˜λ°›κ³  μžˆλ‹€. κ·Έ μƒμ²˜μ˜ 골은 끝없이 κΉŠμ–΄μ Έ κ°€μ§€λ§Œ ν•΄κ²°μ˜ μ‹€λ§ˆλ¦¬λŠ” μ’€μ²˜λŸΌ μ°ΎκΈ° νž˜λ“  ν˜„μ‹€μ΄λ‹€. 이 책은 학ꡐ ν˜„μž₯μ—μ„œ λ‚˜νƒ€λ‚œ ꡐ사와 ν•™λΆ€λͺ¨μ˜ 관계와 졜근 상황을 κΌΌκΌΌν•˜κ²Œ 짚으며 문제의 원인을 μ§„λ‹¨ν•˜κ³  해법을 μ°ΎλŠ”λ‹€. μ €μžλ“€μ€ ꡐ사와 ν•™λΆ€λͺ¨ 관계λ₯Ό λ³€ν™”μ‹œμΌœμ˜¨ μ—¬λŸ¬ 계기λ₯Ό λΉ„νŒμ μœΌλ‘œ μ‘°λͺ…ν•˜κ³ , μ™Έκ΅­μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ 사둀λ₯Ό μ†Œκ°œν•œλ‹€. 역지사지(ζ˜“εœ°ζ€δΉ‹)의 μ •μ‹ μœΌλ‘œ 학ꡐλ₯Ό ꡐ윑이 κ°€λŠ₯ν•œ κ³΅κ°„μœΌλ‘œ, 곡동체적 ν˜‘λ ₯ 정신이 κ½ƒν”ΌλŠ” κ³΅κ°„μœΌλ‘œ λ˜μ‚΄λ¦¬λŠ” μƒˆλ‘œμš΄ 여정을 μœ„ν•΄ νž˜μ¨μ•Ό ν•  것듀은 λ¬΄μ—‡μΌκΉŒ? β€˜κΈˆμͺ½μ΄β€™ 같은 μ•„μ΄λ“€μ˜ 전인적 μ„±μž₯을 μœ„ν•΄ λͺ¨λ‘κ°€ λ™λ°˜μ  ν˜‘λ ₯μžκ°€ λ˜λŠ” 학ꡐ, 그런 ν•™κ΅μ˜ 미래λ₯Ό μœ„ν•œ μ„€κ³„λ„μ˜ 핡심 포인트둜 μ‹œμ„ μ„ λͺ¨μ•„λ³΄μž. μ €μžλ“€μ΄ μ œκΈ°ν•˜λŠ” λ¬ΌμŒν‘œμ— λŒ€ν•œ λ‹΅μœΌλ‘œ 꼬리에 꼬리λ₯Ό λ¬Όλ©° μƒˆλ‘œμš΄ 경둜λ₯Ό κ°œμ²™ν•΄ κ°€λŠ” 것은 μš°λ¦¬μ—κ²Œ μ—„μ€‘ν•˜κ²Œ μ£Όμ–΄μ§„ μ‹œλŒ€μ˜ μ†Œλͺ…μ΄μž κ³Όμ œλ‹€.

κΉŠμ€ λ©”μ‹œμ§€μ™€ 감동이 μžˆλŠ” ꡐ사와 ν•™λΆ€λͺ¨, μ–΄λ””λ‘œ κ°€λŠ”κ°€? (κ΅μœ‘κ΅¬μ„±μ›μ˜ μƒˆλ‘œμš΄ κ΅μœ‘ν˜‘μ•½), λͺ¨λ“  λΆ„λ“€κ»˜ κΆŒν•΄λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.






ν•œκ΅­μ˜ ꡐ사와 ꡐ원노쑰

μ €μž: λ°•μ •ν›ˆ

μΆœνŒμ‚¬: μ‚΄λ¦Όν„°

μΆœκ°„μΌ: 20251103

μ†Œκ°œ: 4Β·19의 λ‹€μ§μ—μ„œ μ„œμ΄μ΄ˆμ˜ 절규둜 이어진 두 μ„ΈλŒ€μ˜ 역사! κ΅μ‚¬λ“€μ˜ κ³ λ‡Œ, 단결, 싸움, μΉ˜μ—΄ν•¨μ„ κ³ μŠ€λž€νžˆ λ‹΄μ•„λ‚΄ 우리 μ‚¬νšŒ 학ꡐ와 ꡐ윑의 λ³Έμ§ˆμ— λŒ€ν•΄ μƒκ°ν•˜κ²Œ ν•˜λŠ” μ±…

λ§€ νŽ˜μ΄μ§€λ§ˆλ‹€ 감동이 λ„˜μΉ˜λŠ” ν•œκ΅­μ˜ ꡐ사와 ꡐ원노쑰, κ°•λ ¬ν•œ 인상을 λ‚¨κΉλ‹ˆλ‹€.






쒋은ꡐ사와 제자의 λ§Œλ‚¨

μ €μž: FRITZ WANDEL

μΆœνŒμ‚¬: κ΅μœ‘κ³Όν•™μ‚¬

μΆœκ°„μΌ: 20031220

μ†Œκ°œ:

κΉŠμ€ 생각을 λΆˆλŸ¬μΌμœΌν‚€λŠ” 쒋은ꡐ사와 제자의 λ§Œλ‚¨, μΈμƒμ˜ 지침이 λ˜μ–΄μ€λ‹ˆλ‹€.






κ΅λŒ€ μ‚¬λ²”λŒ€ μ§„λ‘œ λ‘œλ“œλ§΅ (AIꡐ사와 ν•¨κ»˜ κ΅μœ‘ν•˜λŠ” ꡐ사)

μ €μž: 이희성

μΆœνŒμ‚¬: λ―Έλ””μ–΄μˆ²

μΆœκ°„μΌ: 20200420

μ†Œκ°œ: 4μ°¨ μ‚°μ—…ν˜λͺ… μ‹œλŒ€, 학ꡐ와 λ‹€μ–‘ν•œ κ΅μœ‘ν˜„μž₯에 μ–΄λ–€ ꡐ사가 ν•„μš”ν•œκ°€ λ―Έλž˜κ΅μœ‘μ€ λ§‰μ—°ν•œ 두렀움보닀 κΈ°λŒ€κ°μ„ κ°€μ§€κ³  μƒμƒν•˜λΌ! λŒ€ν•œλ―Όκ΅­ ꡐ윑의 흐름이 λ°”λ€Œκ³  μžˆλ‹€. 기쑴의 학ꡐ κ΅μœ‘μ€ ꡐ사가 ν•™μƒμ—κ²Œ 지식을 μ „λ‹¬ν•˜λŠ” 일방적 λ°©μ‹μ΄μ—ˆλ‹€. μ΄μ œλŠ” 미래 μ‚¬νšŒλ₯Ό μ‚΄μ•„κ°ˆ ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ ν•„μš”ν•œ 핡심 μ—­λŸ‰μ„ ν‚€μš°λŠ” ꡐ윑이 μš”κ΅¬λ˜κ³  μžˆλ‹€. λ‹€μ–‘ν•˜κ³  λ³΅μž‘ν•œ 문제λ₯Ό 효과적으둜 ν•΄κ²°ν•  인재, β€˜μ°½μ˜μœ΅ν•©ν˜• μΈμž¬β€™κ°€ μ ˆμ‹€νžˆ ν•„μš”ν•˜λ‹€. κ΅μ‚¬μ˜ λ³€ν™”λŠ” κ³§ μˆ˜μ—…μ˜ 변화와 ν•™μƒλ“€μ˜ λ³€ν™”λ₯Ό κ°€μ Έμ˜¨λ‹€. ν•™μƒμ€‘μ‹¬μˆ˜μ—…, ν”„λ‘œμ νŠΈν˜•μˆ˜μ—…, κ±°κΎΈλ‘œμˆ˜μ—…(ν”Œλ¦½λŸ¬λ‹) λ“± λ‹€μ–‘ν•œ ꡐ윑 혁λͺ…이 ν•„μš”ν•œ μ‹œμ μ΄λ‹€. κ΅μœ‘κ³„μ—΄μ„ ν¬λ§ν•˜λŠ” 학생은 λ¨Όμ € 무엇보닀 ꡐ사가 되고자 ν•˜λŠ” μ΄μœ μ™€ κ΅μ‚¬λ‘œμ„œ μ–΄λ–€ μžμ§ˆμ„ κ°–μΆ”κΈ° μœ„ν•΄ λ…Έλ ₯ν–ˆλŠ”μ§€ λ˜λŠ” μ•žμœΌλ‘œ μ–΄λ–€ μˆ˜μ—…μ„ 해보고 싢은지 ꡬ체적인 κ΅μœ‘μ— λŒ€ν•œ 관심과 이해가 μžˆμ–΄μ•Ό ν•œλ‹€. λΉ λ₯΄κ²Œ λ³€ν™”ν•˜λŠ” λ―Έλž˜μ‚¬νšŒμ—μ„œ ꡐ윑의 μ—­ν• κ³Ό μ€‘μš”μ„±μ„ νƒκ΅¬ν•œ 학생이라면 이 계열에 적합할 것이닀. 이 책은 κ΅λŒ€μ‚¬λ²”λŒ€μ˜ μ§„λ‘œΒ·μ§„ν•™ 섀계λ₯Ό μœ„ν•œ 계열별 νŠΉμ„±, 핡심 ν‚€μ›Œλ“œ, μ‘Έμ—…ν•΄μ„œ λ‚˜μ•„κ°ˆ 수 μžˆλŠ” λΆ„μ•Ό, λ‹€μ–‘ν•œ μ°Έκ³  μ‚¬μ΄νŠΈ 등을 μ†Œκ°œν•˜λ©°, λ‹€λ₯Έ κ³„μ—΄κ³Όμ˜ λ³΅μˆ˜μ „κ³΅μ„ 톡해 μ–΄λ–€ μ§„λ‘œλ‘œ μ„ νšŒν•  수 μžˆλŠ”μ§€ μžμ„Ένžˆ μ•ˆλ‚΄ν•œλ‹€.

κ΅λŒ€ μ‚¬λ²”λŒ€ μ§„λ‘œ λ‘œλ“œλ§΅ (AIꡐ사와 ν•¨κ»˜ κ΅μœ‘ν•˜λŠ” ꡐ사)은(λŠ”) λ…μžμ—κ²Œ μƒˆλ‘œμš΄ μ˜κ°μ„ λΆˆμ–΄λ„£μ–΄ μ€λ‹ˆλ‹€.






ν†΅ν•©κ΅μœ‘μœΌλ‘œ ν†΅ν•˜λŠ” ν†΅λ‘œ (νŠΉμˆ˜κ΅μ‚¬μ™€ 톡합ꡐ사가 ν•¨κ»˜ μ½λŠ”)

μ €μž: μ •λͺ…μ² ^ν•œκ²½ν™”^이수경^λ°•μ§„μˆ˜^박솑희

μΆœνŒμ‚¬: μ˜€λ¦„μ—λ“€ν…Œν¬

μΆœκ°„μΌ: 20220224

μ†Œκ°œ: [ν†΅ν•©κ΅μœ‘μœΌλ‘œ ν†΅ν•˜λŠ” ν†΅λ‘œ]μ—λŠ” ν†΅ν•©κ΅μœ‘μ„ κ³„νšν•˜κ³  μ‹œμž‘ν•˜λŠ” 단계뢀터 μ „λ¬Έμ˜μ—­μœΌλ‘œ 역할을 λΆ„λ‹΄ν•΄μ•Όν•˜λŠ” ν†΅ν•©κ΅μœ‘ 싀행단계, 그리고 κ·ΈλŸ¬ν•œ κ³Όμ •μ—μ„œ 이룬 μ„±μž₯의 끝을 λ‚˜λˆ„κ³  μ΄ν•΄ν•˜λŠ” κ²°κ³Όλ‹¨κ³„κΉŒμ§€ 닀루고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그리고 λ§€ λ‹¨κ³„λ§ˆλ‹€ ν†΅ν†΅ν†΅μ—μ„œ κ°•μ‘°ν•˜κ³ μž ν•˜λŠ” λ‚΄μš©μ΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 성곡적인 ν†΅ν•©κ΅μœ‘μ˜ μ‹€ν˜„μ„ μœ„ν•΄μ„œλŠ” 톡합학급 λ‹΄μž„κ΅μ‚¬, νŠΉμˆ˜κ΅μ‚¬ - 이 μ€‘μš”ν•œ 두 주체가 긍정적이고 μ˜λ―ΈμžˆλŠ” κ΄€κ³„λ§ΊμŒμ„ 톡해 μ„œλ‘œκ°€ 학생을 μœ„ν•΄ ν•˜κ³ μž ν•˜λŠ” 것에 λŒ€ν•΄ μ§‘μ€‘ν•˜μ—¬ μ‚΄νŽ΄λ³΄κ³  μ„œλ‘œμ—κ²Œ 힘이 λ˜μ–΄ μ£ΌλŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 마치 ν†΅ν•©κ΅μœ‘μ΄λΌλŠ” ν†΅λ‘œμ—μ„œ νŠΉμˆ˜κ΅μ‚¬κ°€ λ‚΄λ”›λŠ” μž…κ΅¬κ°€ 톡합학급 λ‹΄μž„κ΅μ‚¬μ—κ²Œ μΆœκ΅¬κ°€ 되고 톡합학급 λ‹΄μž„κ΅μ‚¬κ°€ λ‚΄λ”›λŠ” μž…κ΅¬κ°€ νŠΉμˆ˜κ΅μ‚¬μ—κ²ŒλŠ” μΆœκ΅¬κ°€ λ˜λŠ” κ²ƒμ²˜λŸΌ μ„œλ‘œμ—κ²Œ λΉ›μœΌλ‘œ λ‚˜μ•„κ°€λŠ” μ•ˆλ‚΄μžκ°€ 될 수 μžˆλ„λ‘ ν•¨κ»˜ λ…Έλ ₯ν•΄ 보면 μ–΄λ–¨κΉŒμš”?

μ½λŠ” μˆœκ°„λΆ€ν„° λ§ˆμŒμ„ μ‚¬λ‘œμž‘λŠ” ν†΅ν•©κ΅μœ‘μœΌλ‘œ ν†΅ν•˜λŠ” ν†΅λ‘œ (νŠΉμˆ˜κ΅μ‚¬μ™€ 톡합ꡐ사가 ν•¨κ»˜ μ½λŠ”), κ°•λ ₯히 μΆ”μ²œν•˜λŠ” μ±…μž…λ‹ˆλ‹€.







κ΄€λ ¨ λ¬Έμ„œ


λ―Όμ„  5κΈ°, λŒ€ν•œλ―Όκ΅­ ꡐ윑 λŒ€μ „ν™˜: λΉ„μ „κ³Ό 의제

ꡐ윑청의 μ—­ν• , κ΅μ‚¬μ˜ 역할을 μ–΄λ–»κ²Œ μžλ¦¬λ§€κΉ€ν•  것인지에 λŒ€ν•œ 총체적 질문이 ν•„μš”ν•˜λ‹€(κΉ€μš©λ‚¨ μ™Έ... 학생과 ꡐ원 및 ꡐ직원, 그리고 ν•™λΆ€λͺ¨κ°€ μ§€μΉœ λͺΈκ³Ό λ§ˆμŒμ„ νšŒλ³΅ν•˜κ³  미래λ₯Ό ν–₯ν•΄ 힘차게 λ„μ•½ν•˜λ„λ‘...


λΆ€λͺ¨μ†Œν†΅Β·κ΅μ‚¬μ†Œν†΅Β·μ€‘고ꡐ생... νŒ€μž₯ꡐ윑_λ…μ„œλ²•κ°•μ˜...

μ™Έ λ‹€μˆ˜ 이런 κ³³μ—μ„œ 이 κ°•μ˜λ₯Ό μ°Ύκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€ λ„μ„œκ΄€: 인문학 ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 기획 및 μ‹œλ―Ό λ…μ„œλ¬Έν™” ν™œμ„±ν™”λ₯Ό κ³ λ―Όν•˜λŠ” κ³³ 학ꡐ: ν•™μƒλ“€μ˜ λ¬Έν•΄λ ₯ ν–₯상 및 κ΅μ‚¬λ“€μ˜ 인문학적 μ†Œμ–‘ ꡐ윑이 ν•„μš”ν•œ ν˜„μž₯ ν•™λΆ€λͺ¨...


κ΅μœ‘νŠΈλ Œλ“œ2026νŒ€μ˜ λŒ€ν•œλ―Όκ΅­ ꡐ윑 νŠΈλ Œλ“œ 2026 읽닀

(천경호-μ‹€μ²œκ΅μœ‘κ΅μ‚¬λͺ¨μž„) μ•„μ΄λ“€μ˜ 인지 κΈ°λŠ₯이 λ°œλ‹¬ν•˜λ €λ©΄ μΌμ •ν•œ μ–‘μ˜ 인지 λΆ€ν•˜κ°€ ν•„μš”ν•œλ°, AIκ°€... λ˜ν•œ, κ΅­νšŒλŠ” 9λͺ…μ˜ μœ„μ›μ„ μΆ”μ²œν•˜λ©΄μ„œ 학생 λ˜λŠ” μ²­λ…„ 2λͺ… 이상, ν•™λΆ€λͺ¨ 2λͺ… 이상을 각각 ν¬ν•¨ν•˜μ—¬μ•Ό...


#κΉ€ν˜„μ • AIμ΅œκ°•μž‘κ°€ 마음이 μžλΌλŠ” ν•΄ν”Ό 트리 heartree! CLILκ³Ό...

이제, μƒˆλ‘œμš΄ 길을 ν•¨κ»˜ κ±Έμ–΄κ°ˆ λ•Œλ‹€. #κΉ€ν˜„μ • μ™Έ #AIμ΅œκ°•μž‘κ°€ 4κΈ° μΆœκ°„κΈ°λ… #ν™©μ„±μ§„ λŒ€ν‘œκ°€ μ „ν•˜λŠ”... κΉ€ν˜„μ •κ΅μˆ˜ #μ‹ κ°„λ„μ„œ #κ΅μœ‘μ„œμ μΆ”μ²œ #ν•™λΆ€λͺ¨ν•„λ…μ„œ #κ΅μ‚¬μΆ”μ²œλ„μ„œ #AIμ‹œλŒ€κ΅μœ‘ #미래ꡐ윑


제375회 제2μ°¨ μ—¬μ„±κ°€μ‘±ν‰μƒκ΅μœ‘μœ„μ›νšŒ(2024.06.18. ν™”μš”μΌ)

제5μ°¨ ν‰μƒκ΅μœ‘μ§„ν₯ κΈ°λ³Έκ³„νšμ— λ”°λ₯΄λ©΄ κ΅μœ‘λΆ€κ°€ ν‰μƒν•™μŠ΅λ„μ‹œλ₯Ό ν‰κ°€γ†μ§€μ •γ†μ§€μ›ν•˜λŠ” λ°©μ‹μ—μ„œ μ§€λ°©μžμΉ˜λ‹¨μ²΄κ°€ 자율적으둜 평가 μΆ”μ²œν•˜λŠ” λ°©μ‹μœΌλ‘œ μ „ν™˜μ„ 톡해 μ§€μ—­ ν‰μƒν•™μŠ΅μ§„ν₯을 κ²€ν† ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€....


[λ ˆν† λ¦­λž© ꡐ윑칼럼] λΆ€μ‚° ν•™λ ₯격차의 λΉˆν‹ˆ, ν”Œλž«νΌμ΄ μ•„λ‹ˆλΌ...

κ·ΈλŸ¬λ‚˜ BASSλ₯Ό λ‘˜λŸ¬μ‹Ό λ…Όλž€μ€ λΆ€μ‚° κ΅μœ‘μ •μ±…μ΄ μ–΄λ””μ—μ„œ λ©ˆμ·„λŠ”μ§€λ₯Ό 보여쀀닀. λ¬Έν•­ 였λ₯˜μ™€ 이용 뢈편... 아직 μ‹œμž‘ 단계이고, μƒˆλ‘œμš΄ 기술이 학ꡐ ν˜„μž₯에 μ–΄λ–€ λ°©μ‹μœΌλ‘œ μ •μ°©ν• μ§€λŠ” 더 μ§€μΌœλ΄μ•Ό ν•œλ‹€. ꡐ사가...


2026.04.22~2026.04.29 인곡지λŠ₯(AI) 업계 μ†Œμ‹ 정리

κ΅μœ‘Β·μ—°κ΅¬ μ„±λŠ₯: μ΅œμƒμœ„ μž…μ‹œμ™€ μˆ˜ν•™ λ‚œμ œμ—μ„œ μ„±κ³Όλ₯Ό λ³΄μ˜€λ‹€. GPT-5.2 싱킹은 2026λ…„ λ„μΏ„λŒ€ μž…ν•™μ‹œν—˜μ—μ„œ 이과3λ₯˜ 550점 λ§Œμ μ— 503.59점, λ¬Έκ³Ό 452점을 기둝해 ν•©κ²©μž 졜고점인 이과3λ₯˜ 453.60점과 λ¬Έκ³Ό3λ₯˜...


[λ„μ„œ μš”μ•½] λ°œλ„λ₯΄ν”„ μ•„λ™κ΅μœ‘ : λ°œλ‹¬ λ‹¨κ³„μ˜ νŠΉμ„±μ— κΈ°μ΄ˆν•œ...

μ΅œκ·Όμ— λšœλΉ„μƒ˜μ—κ²Œ μΆ”μ²œλ°›μ€ λ°œλ„λ₯΄ν”„ ꡐ윑 기초 λ„μ„œ. μΆœκ°„λœμ§€ 100년도 λ„˜μ—ˆμœΌλ‚˜, μ—¬μ „νžˆ μ£Όλͺ©λ°›λŠ”... ν•™λΆ€λͺ¨, μœ μ•„ ꡐ사와 학ꡐ ꡐ사듀은 μ•„μ΄μ˜ λ°”λ€” 수 μ—†λŠ” κ°œλ³„μ„±μ„ λ°œκ²¬ν•˜κ³ , κ·Έλ“€μ˜ λŠ₯λ ₯, 관심과 재λŠ₯을...


학ꡐ밖 μ „λ¬Έμ ν•™μŠ΅κ³΅λ™μ²΄ [ꡐ사성μž₯ꡐ싀(9κΈ°-2025λ…„)] μ°Έμ—¬ 기둝

μˆ˜λ§Žμ€ ν•™κ΅μ—μ„œ μ˜¬λ°”λ₯Έ ꡐ윑 과정을 μš΄μ˜ν•˜κΈ° μœ„ν•œ 체계λ₯Ό μ„Έμš°λŠ”λ° λ§Žμ€ μ—λ„ˆμ§€λ₯Ό 쏟고 μžˆλ‹€. ν˜Ήμ‹œ 이것이 μ‹€μ²΄ν™”λœ κ·Έ μƒνƒœλ‘œ λ‚΄μš©μ„ μ§€μΌœμ•Ό ν•˜λŠ” 쑴재적 사λͺ…에 μ‚¬λ‘œμž‘νžˆλŠ” 건 μ•„λ‹κΉŒ? λ°–μ—λŠ” ꡬ성원듀...


정책지식 2026.6.18.

상락아정 λ‚΄κ°€ κ³ μš”ν•˜λ‹ˆ 늘 즐겁닀 λ°›/ 2026.6.17. κ±°μ°½ μš°λ‘μ‚° μ˜μƒλ΄‰ 고견사 경상남도 κ±°μ°½κ΅° μš°λ‘μ‚°(λ³„μœ μ‚°)에 μœ„μΉ˜ν•œ κ³ κ²¬μ‚¬λŠ” 신라 문무왕 7λ…„(667λ…„)에 μ˜μƒλŒ€μ‚¬μ™€ μ›νš¨λŒ€μ‚¬κ°€ μ°½κ±΄ν•œ μ²œλ…„ κ³ μ°°μž…λ‹ˆλ‹€....


사이닀같은 ν†΅μΌκ΅μœ‘ μ—°κ΅¬λ„μ„œ <λ‹€λ¬Έν™” μ‹œλŒ€μ˜ ν†΅μΌκ΅μœ‘>

적극 μΆ”μ²œν•˜κ³  μ‹Άλ‹€. λ„μ„œκ΄€ ν•œ ꡬ석에 κ½‚ν˜€ μžˆλŠ” κ±Έ λ°œκ²¬ν–ˆλŠ”λ°, 운이 μ’‹μ•˜λ‹€! 이 μ±…μ˜ 흐름은 크게 μ—¬μ„― λΆ€λΆ„μœΌλ‘œ λ‚˜λ‰œλ‹€. 1. ν†΅μΌκ΅μœ‘, μ΄λŒ€λ‘œ 쒋은가? 2. ν†΅μΌκ΅μœ‘, μ–΄λ””λ‘œ κ°€κ³  μžˆλŠ”κ°€? 3. ν†΅μΌκ΅μœ‘, λˆ„κ΅¬λ₯Ό...


κ΅μœ‘ν•™κ³Ό μΆ”μ²œλ„μ„œ 2

μ‚¬νšŒκ΅¬μ„±μ›μ˜ ν•œ μ‚¬λžŒμœΌλ‘œμ„œ κ³΅λ™μ²΄μ˜ 쑴속과 λ°œμ „μ— ν•„μš”ν•œ κ³΅λ™κ°€μΉ˜, 이λ₯Έλ°” β€˜κ³΅ν™”μ£Όμ˜μ  κ°€μΉ˜β€™... (2015) μ™Έ λ‹€μˆ˜ 지은이: 곽덕주 μ»¬λŸΌλΉ„μ•„λŒ€ν•™κ΅ Ph.D. 現 μ„œμšΈλŒ€ν•™κ΅ κ΅μœ‘ν•™κ³Ό ꡐ수 관심 λΆ„μ•Ό: κ΅μ‚¬κ΅μœ‘...


정책지식 2026.6.23.

상락아정 λ‚΄κ°€ κ³ μš”ν•˜λ‹ˆ 늘 즐겁닀 λ°›/ 2026.6.21. μ„œμšΈ μš°λ©΄μ‚° λŒ€μ„±μ‚¬ 백제 뢈ꡐ의 μ‹œμž‘μ : 384λ…„ λ°±μ œμ— 뢈ꡐλ₯Ό 처음 μ „ν•œ λ§ˆλΌλ‚œνƒ€ λŒ€μ‚¬κ°€ μ°½κ±΄ν•œ λŒ€μ„±μ΄ˆλ‹Ήμ—μ„œ μœ λž˜ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ§ˆλΌλ‚œνƒ€ λŒ€μ‚¬κ°€ 풍토병을...


제363회 제4μ°¨[ννšŒμ€‘] μ˜ˆμ‚°κ²°μ‚°νŠΉλ³„μœ„μ›νšŒ(2022.10.12....

(인 사) 전성룑 κ²½κΈ°μ„±λ‚¨κ΅μœ‘λ„μ„œκ΄€μž₯μž…λ‹ˆλ‹€. (인 사) 윀재철 κ²½κΈ°κ³Όμ²œκ΅μœ‘λ„μ„œκ΄€μž₯μž…λ‹ˆλ‹€. (인 사) μ΄μ§„κ·œ κ²½κΈ°λ„κ΅μœ‘λ³΅μ§€μ’…ν•©μ„Όν„°κ΄€μž₯μž…λ‹ˆλ‹€. (인 사) μ›λ―Έλž€ κ²½κΈ°λ„κ΅μœ‘μ²­μ•ˆμ „κ΅μœ‘κ΄€μž₯μž…λ‹ˆλ‹€. (인 사)...


λ‚˜μš©μ€€ 원μž₯의 λ‚˜κ΅μˆ˜μ–΄ν•™μ› λ‰΄μŠ€λ ˆν„° : 2026λ…„ 6μ›” 호

β˜… [ꡐ윑자료 II] 2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ • 핡심 정리 6. β˜… 2026λ…„ ν•™λΆ€λͺ¨ μ„€λͺ…νšŒ 개졜 μ•ˆλ‚΄ 7. β˜… 2026λ…„ 1ν•™κΈ°... λ‹€κ°€μ˜€λŠ” μ‹œν—˜κ³Ό μƒˆλ‘œμš΄ λͺ©ν‘œ μ•žμ—μ„œ 흔듀리지 μ•ŠλŠ” 마음으둜 ν•œ κ±ΈμŒμ”© λ‚˜μ•„κ°€ λ³΄μ„Έμš”. Discipline is the...


μ „μ£Όκ΅μœ‘λŒ€ν•™κ΅, μ˜ˆλΉ„κ΅μ› ꡐ윑 ν˜‘λ ₯ MOU 체결 μ™Έ

AI 기반 κ°œμΈν™” ν•™μŠ΅, κ΅¬λ…ν˜• μŠ€λ§ˆνŠΈλŸ¬λ‹, κΈ€λ‘œλ²Œ μ§„μΆœ, 신사업 ν™•μž₯κΉŒμ§€, κ΅μœ‘κΈ°μ—…λ“€μ€ λ§€μ£Ό μƒˆλ‘œμš΄... 02) μ•„μ΄μŠ€ν¬λ¦Όλ―Έλ””μ–΄μ™€ μΊ ν† κ°€ 쀑등 ꡐ사 λŒ€μƒ μ—°μˆ˜Β·κ΅μœ‘ μ½˜ν…μΈ λ₯Ό 곡동 κ°œλ°œν•˜κΈ° μœ„ν•œ ν˜‘μ•½μ„...


인λ₯˜μ˜ λ―Έλž˜λŠ” μ–΄λ””λ‘œ κ°€λŠ”κ°€? [호λͺ¨ 데우슀]

개인적으둜 이 책은 쒅ꡐλ₯Ό λ§Ήμ‹ ν•˜λŠ” μ‚¬λžŒμ—κ²Œ μΆ”μ²œν•œλ‹€. [인λ₯˜μ˜ μƒˆλ‘œμš΄ 의제] 인λ₯˜μ˜ μ—­μ‚¬λŠ” 사싀상... μ˜›λ‚ μ—” 학생듀이 주의λ ₯ μž₯μ• λ‚˜ ν•™μ—…μ„±μ μœΌλ‘œ κ³ ν†΅λ°›λŠ”λ‹€λ©΄ ν•™κ΅λ‚˜ ꡐ윑 방법을 고치렀고 ν–ˆμ—ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ...


정책지식 2026.6.15.

(κ΅­νšŒλ„μ„œκ΄€ μ†Œκ°•λ‹Ή) 14:00 손솔 μ˜μ›μ‹€ λ“±, μ„ κ±° 선전물을 ν†΅ν•œ μ •μΉ˜μΈμ˜ 혐였 ν‘œν˜„ λŒ€μ‘ κΈ΄κΈ‰ κ°„λ‹΄νšŒ... 전담기ꡬ 속도λ₯Όβ€ μ²­λ…„ μ •μ±… μ΅œμš°μ„  κ³ λ € κ°•μ‘°(동아 λ“±) - β€œλͺΈμ΄ 어디에 μžˆλ“  κ΅­λ―Ό μ‚Ά μ‚΄ν”ΌλŠ”λ° λΉˆν‹ˆ...


[μΆ”μ²œλ„μ„œ] νŽΈμ˜μ μ—μ„œ 잠깐 ε€– (8. 25 ~ 8. 31)

μ €μžλŠ” 전톡적인 λ¬Έν•™ ꡐ윑이 정닡을 μ°ΎλŠ” 데 치우쳐 학생듀이 문학을 λ©€λ¦¬ν•˜κ²Œ 된 ν˜„μ‹€μ„ λΉ„νŒν•˜λ©°, β€˜λ…μž λ°˜μ‘ μ€‘μ‹¬β€™μ˜ μƒˆλ‘œμš΄ 접근을 μ œμ•ˆν•œλ‹€. κ·ΈλŠ” β€˜μ»€λ¨Όν”Œλ ˆμ΄μŠ€ λΆβ€™μ΄λΌλŠ” λ…νŠΉν•œ ν™œλ™μ„ 톡해...


제382회 제1μ°¨ μ˜νšŒμš΄μ˜μœ„μ›νšŒ(2025.02.19. μˆ˜μš”μΌ)

λ‹€μŒμ€ 36νŽ˜μ΄μ§€ μ‹œκ³΅κ°„μ„ λ„˜μ–΄ 배움을 ν™•μž₯ν•˜λŠ” κ΅μœ‘μž…λ‹ˆλ‹€. 인곡지λŠ₯ κ΅μˆ˜ν•™μŠ΅ ν”Œλž«νΌμ— κΈ°λ°˜ν•œ μƒˆλ‘œμš΄ ν˜•νƒœμ˜ μ˜¨λΌμΈν•™κ΅λ₯Ό μš΄μ˜ν•˜μ—¬ μ‹œκ³΅κ°„μ— μ œμ•½ 없이 μ–Έμ œλ‚˜ λˆ„κ΅¬μ—κ²Œλ‚˜ μ–‘μ§ˆμ˜


λ…μ„œ λͺ¨μž„ <κ΅μœ‘λ‹€μš΄ ꡐ윑> 1μ°¨ κ΅μˆ˜λ‹˜ μˆ˜μ—… ν›„κΈ°

의견> : ꡐ사노쑰가 ꡐ윑의 λ³Έμ§ˆμ„ νšŒλ³΅ν•˜μžκ³  μžμ •μš΄λ™μ„ ν–ˆμœΌλ©΄ μ’‹κ² λ‹€ + ν•™κ΅μ—μ„œλ„ κΈ°λŠ₯적인 것 외에도 근원적인 이야기λ₯Ό 많이 ν•˜μž μΆ”μ²œ λ„μ„œ μ΄ν™μš°, <ꡐ윑의 κ°œλ…> ν™μ€μˆ™, <ꡐ윑의 κ°œλ…> 이돈희...


μΈμ‚¬μ²­λ¬ΈνšŒ(2023.06.27. ν™”μš”μΌ)

λ˜ν•œ 이런 쑰직을 μš΄μ˜ν•΄ λ³Έ μž‘μ€ κ²½ν—˜λ“€μ€ ꡬ성원듀과 ν•¨κ»˜ κΏˆμ„ μ΄λ€„λ‚˜κ°€λŠ” 데 도움이 될 거라... μ„±μž₯μ‹œν‚€λŠ” μƒˆλ‘œμš΄ λͺ¨λΈμ„ λ§Œλ“€κ³  μ„±κ³΅μ‹œμΌœλ³΄κ³  μ‹ΆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ €λŠ” μ „κ΅­ κΈ°κ΄€ κ°„ λ„€νŠΈμ›Œν¬λ₯Ό κ΅¬μΆ•ν•˜κ³  산업계...


κ΅μœ‘λ‰΄μŠ€ λͺ°μ•„보기 4μ›” 18일 : 수λŠ₯ 문제 유좜, 판맀 μ™Έ

μˆ˜ν—˜μƒ ν•™λΆ€λͺ¨ 뢈만, μž…μ‹œμ—…κ³„ ν˜Όλž€ β—‹ κ΅μœ‘λΆ€, 전원 볡귀 쑰건 원칙 κΉ¨κ³  μ˜λŒ€ 정원 동결, ꡭ민에... β—‹ λ¬Έν•­ 3000개 νŒ”μ•„ 6μ–΅ μ±™κΈ΄ ꡐ사, μ‚¬κ΅μœ‘μΉ΄λ₯΄ν…” 100λͺ… κ²€μ°° μ†‘μΉ˜ : μ „ν˜„μ§ 쀑·고등학ꡐ ꡐ사72λͺ…κ°€λ‹΄...


μ‚¬νšŒ 1*ν—€λ“œλΌμΈ.사건사고.ꡐ윑.노동.μ–Έλ‘ .ν™˜κ²½=넀이버...

κ΅­νšŒμ˜μ›λ³΄λ‹€λŠ” κ΅μœ‘μžλ‘œμ„œμ˜ μžμ‹ μ˜ 이 μ—°ν•©λ‰΄μŠ€ 40λΆ„μ „ AiRS μΆ”μ²œμœΌλ‘œ κ΅¬μ„±λœ λ‰΄μŠ€λ₯Ό μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€.... 20λ…„κ°„ 아이듀과 ν˜Έν‘ν•œ μ΄ˆλ“±κ΅μ‚¬μ΄μž ꡐ윑의 밑그림을 κ·Έλ¦¬λŠ” ν–‰μ •κ°€μ—μ„œ κ°•μ›κ΅μœ‘μ˜ μƒˆλ‘œμš΄ 수μž₯에...


제365회 제7μ°¨ μ˜ˆμ‚°κ²°μ‚°νŠΉλ³„μœ„μ›νšŒ(2022.12.05. μ›”μš”μΌ)

2023년도 μ˜ˆμ‚°μ•ˆμ€ λ―Όμ„ 5κΈ° μƒˆλ‘œμš΄ 경기ꡐ윑이 ν™•μ‹€νžˆ 좔진될 수 μžˆλ„λ‘ ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ ν•„μš”ν•œ μ˜ˆμ‚°μ„... κ·Έ μ™Έ λΆ€μ„œμš΄μ˜λΉ„, μΌλ°˜μš΄μ˜λΉ„, ꡐ윑곡무직 μΈκ±΄λΉ„λŠ” μ–‘ν•΄ν•΄ μ£Όμ‹ λ‹€λ©΄ 사업섀λͺ…μ„œ 429μͺ½λΆ€ν„° 436μͺ½μœΌλ‘œ...


μ„œλΈŒλ…ΈνŠΈ - 2.κ΅μœ‘ν˜μ‹ , 곡동체, μžμœ ν•™κΈ°,고ꡐ학점,μ±…μž„κ΅μœ‘

μ‹¬ν™”ν•˜μ—¬ ꡐ윑 κ΅κ³Όμ„œ μ™Έ λ‹€λ₯Έ ꡐ재λ₯Ό ν™œμš© λͺ¨λ“ ν•™μƒλ“€μ΄ μ°Έμ—¬ν•˜κ³  μ„±μž₯ν•  수 μžˆλŠ”κ°€? μˆ˜μ—…, 평가, 기둝이 μ—°κ³„λ˜λŠ”κ°€? κ΅μ‹€ν˜„μž₯μ—μ„œ μ‹€ν˜„κ°€λŠ₯ν•œκ°€? ꡐ사가 λ§ˆμ£ΌμΉ˜λŠ” 학생듀을 κ³ λ €ν–ˆλŠ”κ°€? βœ±μˆ˜μ—… 학생참여 μˆ˜μ—…...


μ‚¬νšŒμ•½ν•™[2️⃣약ꡭ μΉ΄μš΄ν„° λ„ˆλ¨Έμ˜ κ±°λŒ€ν•œ κ·Έλ¬Ό ― λŒ€ν•œλ―Όκ΅­...

κ°€μ‘± ꡬ성원을 λ§ν•©λ‹ˆλ‹€. 이듀은 λ³΄ν—˜λ£Œλ₯Ό λ”°λ‘œ λ‚΄μ§€ μ•Šκ³ λ„ κ±΄κ°•λ³΄ν—˜ ν˜œνƒμ„ λ°›μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 단, μ†Œλ“μ΄... λˆμ€ μ–΄λ””μ„œ μ™€μ„œ μ–΄λ””λ‘œ κ°€λŠ”κ°€ ― κ±΄κ°•λ³΄ν—˜ μž¬μ • μ € μ–΄λ₯΄μ‹ μ΄ 처음 λ˜μ§„ 질문, β€œμ™œ λ‚˜λŠ” 1,500μ›λ§Œ...


2024년도 μ˜νšŒμš΄μ˜μœ„μ›νšŒν–‰μ •μ‚¬λ¬΄κ°μ‚¬(2024.11.20. μˆ˜μš”μΌ)

μ™Έ λ‹€μˆ˜μ˜ μ–Έλ‘ μΈκ»˜μ„œ 취재 μ€‘μ΄μ‹­λ‹ˆλ‹€. μœ„μ›νšŒλ₯Ό λŒ€ν‘œν•˜μ—¬ κ°μ‚¬μ˜ λ§μ”€λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€. 그럼 감사 μ§„ν–‰μˆœμ„œλ₯Ό λ§μ”€λ“œλ¦¬κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ¨Όμ € μ¦μΈμ„ μ„œλ₯Ό ν•˜κ³  경기도지사 λΉ„μ„œμ‹€, κ²½μ œλΆ€μ§€μ‚¬ λ³΄μ’ŒκΈ°κ΄€, κ²½κΈ°λ„κ΅μœ‘κ°...


자λ₯΄(자λ₯Όλž€νŠΈ) μ‚¬λžŒλ“€μ€ 슀슀둜λ₯Ό ν”„λž‘μŠ€μΈλ“€μ΄λ‹€ κ·œμ •ν•œλ‹€.

ꡐ윑의 κ²°μ‹€: ν”„λž‘μŠ€ μ „λž΅ ν•˜μ— κ΅μœ‘λ°›μ€ μ„ΈλŒ€λ“€μ΄ μ‚¬νšŒ 전면에 λ“±μž₯ν•˜λ©΄μ„œ, 일상적인 λŒ€ν™” μ†μ—μ„œ μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ 두 μ–Έμ–΄κ°€ μ„žμ΄λŠ” ν˜„μƒμ΄ μΌλ°˜ν™”λ©λ‹ˆλ‹€. 2. κ²½μ œμ Β·μ§€λ¦¬μ  ν—ˆλΈŒ κ΅­κ²½ μ—†λŠ” μƒν™œκΆŒ: 2026λ…„...


κ³΅λΆ€ν•˜λŠ” ν•™λΆ€λͺ¨ λͺ¨λ“œλ‘œ 읽은 "생기뢀 ν•„λ…μ„œ 100"

μžˆλŠ”μ§€ λ„μ„œ μΆ”μ²œμ„ μš”μ²­λ“œλ Έλ”λ‹ˆ μ˜μ™Έλ‘œ HRD에 λŒ€ν•œ 책듀을 많이 μΆ”μ²œν•΄μ£Όμ…¨λŠ”λ° κ·Έ 쀑에... κ°€μ§€ ꡐ윑 λ―Έμ‹  데이지 ν¬λ¦¬μŠ€ν† λ‘˜λ£¨2018νŽ˜μ΄νΌλ‘œλ“œ 3-21. ꡐ사와 학생 사이: β€˜μ‚¬λž‘λ§ŒμœΌλ‘œλŠ” μ•ˆ λœλ‹€.’...