추천도서# 83 원서발췌 어린이의 세기(큰글자책) 외 4건

원서발췌 어린이의 세기(큰글자책)

저자: 엘렌 케이

출판사: 지식을만드는지식

출간일: 20260522

소개: 20세기 교육학의 ‘이론적인 성서’로 불리는 루소의 ≪에밀≫이나 페스탈로치의 저서들과 대등한 수준으로 평가받는다. 엘렌 케이는 새롭게 시작되는 세기, 즉 20세기에 새로운 인간의 양성이 필요하며, 이는 새로운 교육을 통해서만 가능하다고 역설한다. 케이의 교육학은 ‘어린이로부터’라는 지향성 아래 ‘스스로 성장하게 함’을 목표로 하고 있다. 가정 교육의 중요성, 체벌 금지, 성적표 폐지, 대안학교 설립 등 이 책이 제시하는 여러 주장들은 출간된 지 100년이 지난 지금까지도 여전히 유효한 것이다.

원서발췌 어린이의 세기(큰글자책)은(는) 읽는 이를 사로잡는 매력이 있습니다.

재미있는 색종이 접기 1 (어린이의 상상력과 지능을 키워주는)

저자: 색종이 연구회

출판사: 지성문화사

출간일: 20221110

소개: 이 책은 유아들을 위한 종이접기 책이다. 유아들의 다양한 감각과 재미있는 활동을 할 수 있게 구성하였다.

책 한 권의 깊이가 느껴지는 재미있는 색종이 접기 1 (어린이의 상상력과 지능을 키워주는), 독서의 새로운 지평을 열어줍니다.

어린이의 마음으로 (시와 산문으로 건너는 어린이의 마음)

저자: 금정연^김복희^김상혁^김소형^남지은

출판사: 아침달

출간일: 20220531

소개: “내 어린이는 언제나 자기 생의 맨 앞에 있었다.” 열세 명의 시인이 쓴 시와 산문으로 경유하는 어린이의 존재와 마음에 대하여 문학으로 어린이와 마주하는 경험 아침달 앤솔로지 『어린이의 마음으로』가 출간되었다. 열세 명의 시인이 쓴 시와 산문은, 문학을 통해 어린이가 존재하는 자리를 면밀히 경유하는 통로가 된다. 어린이가 살아갈 아름다운 세상과 건강한 삶을 응원하는 마음이 담겨 있는 이번 앤솔로지는, 각자의 위치에서 만나고 있는 어린이의 존재를 다양하게 그려내면서, 보호받아야 할 의무가 있는 어린이의 권리를 문학으로 사유해볼 수 있다. 육아나 노동 현장에서 경험하는 어린이, 자신의 유년으로 돌아가 헤아리지 못했던 마음과 함께 만나는 어린이, 일상에서 문득 물음표를 남기고 가는 어린이 등 이 책을 통해 우리는 우리와 밀접한 곳에서 자라나는 어린이를 마주할 수 있다. 어린이라는 세상을 두고 주변이 되어가는 어른의 입장으로서, 시인들은 저마다 조심스럽고 투명하게 자신의 이야기를 꺼내어놓는다. 이 책은 나아가 함께 살아갈 세상을 현실적으로 실감하고, 각자의 자리에서 서로를 돕고 응원하며 지켜나갈 수 있는 일에 대해, 문학 작품으로 돌이켜볼 수 있다는 점에서 커다란 질문 그 자체이기도 하다. 수록된 작품들은 단순히 어린이가 등장하는 이야기라기보단, 어린 나와 재회하고 마주하려는 ‘말 걸어보기’이자 지금의 자신과 만나고 있는 ‘어린이의 마음이 되어보기’, 더 나아가 차별이나 소외 없이, 누구나 이 세상을 아름답게 살아갈 수 있도록 ‘함께하기’에 대한 이야기로 확장된다. 작품마다 남겨진 여운과 잔상을 오랫동안 나누며, 함께 돌이켜 나아갈 수 있는 보다 나은 세상을 짐작해볼 수도 있을 것이다. 우리가 새롭게 알아가야 할 어린이에 대해 이미 함께하고 있는 어린이를 위해 이 책의 여는 글을 쓴 이안 시인은 어린이가 갖는 동심에 대해 “두터이 자란 이끼를 들어내면 거기 생흙처럼 남아 있는 본바탕”이라고 이야기한다. 어린이를 흉내 내는 동심이 아니라, 우리의 원본으로 놓여 있는 그 자리의 이야기를 조명하면서 자신의 유년을 비추기도 한다. “내 어린이의 최대 관심사는 생존”이었다고 말하듯, 단순하게 말할 수 없는 어린이의 복합적이고 생경한 언어와 마음에 대해 생각해볼 수 있다. 시인은 “내가 아는 어린이의 온도는 겨울 나뭇가지처럼 차갑고, 차가워서 생기롭고 삼엄하다.”라고 이야기한다. 이처럼 우리가 알고 있던 어린이에 대한 관습적인 이미지에서 탈피해, 어린이를 보다 세밀하게 이해하고 입장을 헤아릴 수 있는 느긋한 태도가 필요하다. 이 책에서 시인들은, 저마다 체험했던 어린이와의 일화를 새로운 관점으로 제시한다. 육아로 삶을 함께하고 있는 여러 아이들과 그의 친구들이 시와 산문에서 속속 등장하기도 하고, 어린이를 직접 가르치고 함께 배워가는 교육의 현장뿐만 아니라, 자신의 유년으로 돌아가 미쳐 데려오지 못했던 마음의 손을 살포시 잡아주기도 한다. 어린이라는 존재를 생각했을 뿐인데, 우리가 지나왔던 시간과 머지않아 당도할 시간, 그리고 지금 함께 더불어 살아가는 시간이 자연스럽게 떠오르게 되는 이 신비로움을 우리는 시와 산문 속에서 구체적으로 만나볼 수 있을 것이다. 그리고 다시 새롭게 놓여 있는 어린이의 자리를 건너볼 수 있을 것이다.

책의 깊이를 느낄 수 있는 어린이의 마음으로 (시와 산문으로 건너는 어린이의 마음), 잊을 수 없는 작품입니다.

‘왜?’라고 묻는 아이들 (어린이의 생각이 자라는 초등 논술 동화)

저자: 오현선

출판사: 한경키즈(한국경제신문)

출간일: 20250609

소개: 베스트셀러 《초등 탄탄 논술》 저자 오현선 선생님의 초등 논술 동화책 25년 차 독서논술 전문가에게 배우는 우리 아이 처음 논술 수업 일상에서 부딪히는 질문들에 “왜?”라고 묻고 스스로 답을 찾아가는 아이들의 이야기 “공부를 잘하기 위해 진짜 필요한 능력이 논술입니다!” 25년간 현장에서 수많은 아이들과 읽고, 쓰며 독서논술을 가르쳐온 라온쌤 오현선 저자가 첫 동화책을 선보인다. 이 책은 매일 아이들과 마주하며 함께 한 논술 수업을 동화로 구성하여, 읽고 쓰고, 말하고 설득하는 논술의 전 과정을 쉽게 이해하고 터득할 수 있게 했다. 《‘왜?’라고 묻는 아이들》은 일상 속 갈등과 문제 상황을 소재로 한 이야기를 통해 어린이 스스로 문제를 인식하고. 말하고 쓰며, 세상과 소통하는 법을 자연스럽게 배워나가도록 돕는 ‘논술 동화’이다. 주인공 성찬이와 친구들은 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 평범한 아이들이다. 영어 학원 숙제가 버거운 성찬이, 노키즈존 식당에 가고 싶은 수정이, 친구들과 더 많이 놀고 싶은 우혁이. 하지만 이 아이들이 ‘왜?’라고 묻는 순간부터 변화는 시작된다. 질문은 생각을 부르고, 생각은 설득과 실천으로 이어지기 때문이다. 스스로 생각할 줄 모르는 요즘 아이들에게 꼭 필요한 교육은 무엇일까? 부모나 선생님의 말에 의존하기보다는 스스로의 생각과 의견을 갖고 자기 목소리로 세상과 대화할 줄 아는 아이로 키우려면 무엇보다 중요한 것이 논술 능력이다. ‘왜?’라는 질문으로 시작해 스스로 답을 찾아가는 아이들의 이야기를 통해 어린이들은 생각하는 힘을 기르고, 자신의 의견을 조리 있게 말하며, 이를 논리정연하게 글로 쓰는 방법까지 배울 수 있다.

‘왜?’라고 묻는 아이들 (어린이의 생각이 자라는 초등 논술 동화)은(는) 독자에게 새로운 영감을 불어넣어 줍니다.

어린이의 친구 차이코프스키

저자: 안전진 편

출판사: 세광아트

출간일: 19921001

소개: 어린이들을 위한 음악교재이다. 어린이들이 쉽게 따라할 수 있도록 구성되어 있다.

한 줄 평: 어린이의 친구 차이코프스키은(는) 인생의 진리를 담은 보석입니다.

원서발췌 어린이의 세기(큰글자책)

재미있는 색종이 접기 1 (어린이의 상상력과 지능을 키워주는)

어린이의 마음으로 (시와 산문으로 건너는 어린이의 마음)

‘왜?’라고 묻는 아이들 (어린이의 생각이 자라는 초등 논술 동화)

어린이의 친구 차이코프스키

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